我们现在怎样做父亲？答案就在他们的生活点滴之中

明天是六月的第三个星期日，也就是一年一度父亲节。

(资料图)

一百多年前，鲁迅在《新青年》第六卷第六号上以《我们现在怎样做父亲》为题作文，提出“长者须是指导者协商者，却不该是命令者”，并且认为“子女是即我非我的人，但既已分立，也便是人类中的人。因为即我，所以更应该尽教育的义务，交给他们自立的能力；因为非我，所以也应同时解放，全部为他们自己所有，成一个独立的人”。

鲁迅在《热风》中还提及一件往事，是前清时候一位老先生对于师范学堂不以为然，诧异而发愤地阴阳怪气，“（有师范学堂）……如此看来，还该有父范学堂了”，鲁迅进而指出，正须父范学堂，不止是孩子之父而是“人”之父。

子不教，父之过，为人父，在子女成长过程中的重要性不言而喻，但如何做父亲，如何处理父子关系，对每个家庭来说都是一个复杂的问题。

北京大学历史学系邓小南老师的父亲是著名史学家邓广铭，选择从事宋史研究，也算是继承了父亲的衣钵。她在一篇追忆父亲的文章中表示：

“

在提及自己的学史经历时，我最怕听到的是‘家学渊源’。在这方面，我清楚自己的差距太远。我是在而立之年才真正接触到历史学科。我知道，我走上史学道路，父亲是感到欣慰的。但在我的青少年时期，父亲从未刻意培养或限制我的兴趣；对于我的志向选择，也从未过多干预。这是出于父亲的开明，或者他心中可能曾有什么顾虑甚至难言之痛，以前我未曾想过。回头来看，父亲对我最深的影响，应该说是熏陶渐染的‘平日不言之教’。

相对于高冷严肃的外界形象，这些学术大家们在子女看来又是怎样的一副形象呢？父亲节之际，小北整理了冯友兰、王力、高居翰等6位知名学者的子女对其父亲的评述，让我们看看日常生活中，大师们是如何做父亲的吧。

邓广铭

历史学家、当代宋史研究

的开创者和奠基人

小女儿邓小南

北京大学历史学系、中国古代史研究中心教授，北京大学人文社会科学研究院院长

我和父亲多年一起生活，留在脑际最清晰的镜头、最深刻的印象，就是家中安然宁静、无事打扰的时候，父亲端坐在书桌前，一边读书，一边用手轻轻摩挲着线装书页，那种发自内心的亲切感、别无所求的满足感，让我至今难忘。

对我来说，这不仅是一批古旧图书，这是我父亲多年心血的累积，是他心中无法用金钱衡量的全部价值，也是我和父亲之间的精神纽带。我相信，捐在图书馆，也会加深先父与北大师生之间的精神纽带。同时，在学校基金会的支持下，一定会成为代代师生人文学术传承的载体。

1958年，与夫人窦珍茹和女儿可因、可蕴、小南

我父亲去世前没有留下书面遗嘱。他曾经说，书是小南要用的，将来留给北大。他1932年考入北大，与北大有66年的深厚情缘。在他心目中，与他相关的一切都属于北大。97年他去世前，在友谊医院的病床上，有位学生跟他说：“将来给您建个基金，奖励年轻人吧!”沉默片刻后，他只说了一句话，让我至今想起来心酸——他说：“哪有钱啊！”当时我们都没再说话，但我明白他的心意，明白他当时力不从心的无奈。