大冶市陈贵镇，上罗学校三年级二班。
(资料图片仅供参考)
讲台上的女老师，左手紧拽着一根绳子，右手拿着一根树枝，一行行讲解黑板上的内容。
她声音嘶哑，带着严重的颤音；脸色苍白，遍布汗水；双手颤抖，因为用力而青筋暴出，俨然一副重病的模样。
一节课下来，她筋疲力尽，只能瘫坐在椅子上大口喘气。
可短暂休息后，她却会挣扎着起来继续上下一节课。
寒来暑往，这根绳子一挂就是三年，直到她再也无力拽住。
为教育事业，她燃尽了自己的一生。
这位老师，就是被评为“最美拉绳教师”的朱幼芳。
她的故事，让人忍不住潸然泪下。
01.麻绳专挑细处断
朱幼芳出生在书香世家，父亲朱必潮教了30多年的书，当了20年的校长。
朱必潮是方圆几十公里以内最受尊敬的“先生”，临县的学生都慕名而来，向他求学。
教的学生太多，父亲也总在忙碌。
朱幼芳有时半夜醒来，都会看见父亲还在灯下批改作业、准备教案。
有一次，父亲带着她和弟弟去江边玩。父亲指着江边拉纤的船夫问姐弟俩：“你们知道他们为什么这么用力吗？”
她跟弟弟回答不上来。
父亲的声音清晰有力：“他们拉的是全家人的温饱，孩子的将来。”
那一刻，朱玉芳忽然明白了父亲奋斗半生的教书事业。
身为老师的父亲，何尝不是为书海中的学子，奋力拉纤，渡学生们的人生。
那一刻，一颗做老师的种子，在朱玉芳心里开始生根发芽。
然而，好景不长。
1992年，父亲确诊为“脊柱小脑性共济失调症”。这是一种神经系统退化的疾病，类似于“渐冻症”，患病者会逐步丧失肢体行动能力，直至死亡。
母亲陪父亲看遍了省城的大医院，最后得到的结论是：这种病无药可治。
家里的顶梁柱倒下，朱幼芳顿时觉得天都塌了。
刚满18岁的她，一夜之间被迫长大。
她是家里的老大，要为母亲分忧，更要为弟弟做出榜样。
朱幼芳选择追随父亲的脚步，成为了一名民办学校的教师。
在学校里，朱幼芳结识了同校任教的老师黄鹤鸣，并与他结为了夫妇。
结婚2年后，儿子出生，小家伙的到来，给这个阴霾笼罩的家庭投进了一缕光。
所有人都劝父亲就此在家安心养病，可他却坚持道：“我腿脚是不方便，但脑子还好用，活一天就要教一天书。”
那短短一公里的上班路，即便是有人搀扶，父亲单程也要挪一个多小时。
但父亲拖着病体，仍坚持上课了7年。直到1999年，他完全失去行动能力。
即使瘫痪在病榻上，父亲也没休息，而是抓紧时间把自己多年的教学经验传授给了女儿。
又苦苦坚持7年后，父亲离世。
朱幼芳深知他未了的心愿，决心扛起教育这杆大旗，继续父亲未走完的路。
可7年后，厄运再度袭击了这个热爱教育的家庭。
2013年，朱幼芳开始察觉自己身体有些异常，她走在路上，会突然失去平衡，摔倒在地。
02.纤绳拉起孩子们的命运之舟
朱幼芳怀疑自己患的是跟父亲一样的病。
怀着忐忑的心情，她在丈夫的陪伴下去了一趟省城医院。
当诊断结果出来时，朱幼芳心里还抱有一丝希望：距离父亲生病已经过了十几年，科技在不断进步，说不定有了治疗的手段呢？
可答案依然那么残酷：“脊柱小脑性共济失调症”仍是医学上无解的难题。
听完医生的结论，朱幼芳不由痛恨命运的无情。
但她并不打算就此服输。在那个最坏的结果到来之前，她决定争分夺秒把自己想要做的事完成。
对劝她回家治疗休养的人，朱幼芳的回答一如当年的父亲：“只要能教一天，我就要坚持教下去。”
丈夫拗不过她，只好帮她在教室的黑板上方钉了根粗大的钢筋，拴上了足够粗的麻绳。
一手拉绳，一手持笔，她就这样勉力支撑着病弱的身体，在讲台上又教了三年。
为了不影响教学效果，朱幼芳比以前更加刻苦，每天多花几个小时去备课，提早到校书写板书。
教案和板书上的每个字，都要耗尽她全身的力气，但朱幼芳坚持不肯假以人手。
她的教案写得工工整整，甚至丝毫不像一个病弱之人所写。
学生们纷纷为朱老师的坚韧折服，上她的课最是认真，一句小话都不说，全神贯注地听课。
随着时间的流逝，朱幼芳的病情进一步恶化，她的身体越来越不听使唤。
2016年夏天的一个午后，正在讲课的朱幼芳左手突然脱力，失去平衡狠狠摔倒在地，再也爬不起来。
她不得不放下教鞭，接受治疗。
好在，朱幼芳“拉绳教学”的坚强精神被媒体宣传后，感动了很多人。
许多陌生人纷纷捐赠药物、医疗设备帮她渡过难关。
有企业还给陈贵镇的学校捐赠了不少用于教学的设备。
稍微恢复了一丁点行动能力，朱幼芳就坐上轮椅上出现在学校。
无法站立，她就教孩子们用电脑学习。
互联网科技的发展，让乡村学生也能够有机会共享到大城市的优质教育资源。
朱幼芳老师不再需要拉绳，只需要用手指滑动，就能打开更广阔的世界。
03.逆水行舟拉动家乡振兴
朱幼芳清楚地知道，自己的病情正在不断恶化。她想在彻底倒下之前，再为孩子们做点什么。
“能拉一个是一个”，是她对自己和父亲的承诺。
她组织成立了学校“爱心妈妈工室”，并成为首任老师，专注于留守儿童的心理疏导。
朱老师成为了孩子们心目中的“爱心妈妈”，他们下了课就围到朱老师身边。
朱幼芳把他们都当成自己的孩子来对待。
小女孩翠翠，因父母离异被送回了老家陈贵镇。
监护她的奶奶意外去世后，翠翠原本优异的成绩一落千丈，差点弃学。
朱幼芳老师格外关注这个不幸的孩子，直到小女孩顺利考上了镇上的重点初中。
之后，翠翠靠助学金，奖学金完成了高中、大学学业。
她耐心启发陷入情绪问题的孩子，力图把他们从无助中早点拉出来。
不止如此，2017年，朱幼芳成为了湖北黄石的政协委员。
此时的朱幼芳说话已经很困难，她语速迟缓，但非常坚定：“一个人活在世上，总是要做一些事情的。”
她想借助更多渠道，尽早把自己对农村教育中的思考和建议实现，更好地帮助留守儿童。
她的提案，引起了教育部门和社会各界对留守儿童的更多关注。
更多支教者来到这个偏僻的乡村，为孩子们带来了更加系统的教育。
在她和镇上其他老师的共同努力下，孩子们的成绩突飞猛进，升入重点中学的比率年年刷新。
朱幼芳老师和她的同事们，用尽全力拉动孩子们的命运大船，逆水行舟，顽强前行。
她们的托举，让更多的孩子掌握了自己的人生航向，他们的未来从此有了更多的可能。
04.
2018年的教师节，人民日报发布了题为《今天，致谢老师，致敬那段怀揣梦想的时光》的文章。
文章高度赞扬朱幼芳老师：“一根拉力绳，守三尺讲台数春秋”。
而支撑这种精神的，是朱幼芳老师经常对孩子们说的一句话：“人生如逆水行舟，不进则退。”
乡村老师们拼命拉动的，是改变孩子们命运的纤绳。
而在全国各地，如朱幼芳这样为教育事业奉献一生的，还有许多老师。
河北邢台，郭现蕊老师患有严重的腰间盘突出，无法直立，只能跪在椅子上讲课，一跪就是十几年。
湖南岳阳，乡村教师黄亚飞身体残疾，却教书育人43年。
乡村教师们燃烧自己，为孩子们点亮更灿烂的未来。
正是因为千千万万乡村教育工作者的无私付出，才点燃了家乡富裕的共同希望，拉动了乡村振兴这艘大船。
为千千万万个伟大的人民教师致敬！
